Obertes les inscripcions del Curs d’Agents dinamitzadors de projectes artístics 13ena edició.
Aprofiteu el carnet d’Amics i amigues d’Experimentem o el carnet de Biblioteques* per obtenir el 10 % de descompte.
* És indispensable presentar el carnet per obtenir el descompte (No són acumulables)
Dissabtes 28 de febrer, 7, 14 i 21 de març de 2015
De 10 a 14h
Per a més informació i inscripcions: inscripcions@experimentem.org
Modera el curs: Dolors Juarez (Experimentem amb l’ART)
Ponents: Glòria Picazo (Centre d’Art la Panera) / Javier Rodrigo (Transductores) /Tonina Cerdà (Programa de Públics i Educació del Macba) / Lluc Mayol (Art Doules, UNZIP)/ Teresa Rubio (Servei educatiu del Centre d’Art Tecla Sala)
CONTINGUTS
El curs explora nous contextos i noves iniciatives artístiques per implicar, conscienciar i crear nous públics. Aposta per una pràctica reflexiva i activa de l’educació artística, fent un recorregut des de la institució museística fins a altres experiències col•laboratives que enllacen art, pedagogia i territori, per tal de...mostrar possibles metodologies i pautes crítiques per crear i accionar.
El curs s’organitza a partir de tres àmbits que mostren diverses maneres d’aproximar-se a les pràctiques d’educació i creació artístiques contemporànies:
Bloc 1. Coordenades d’acció
Per una banda, exposa diferents enfocaments de l’educació artística, fent un recorregut històric i analitzant diversos marcs teòrics. Per altra, mostra pràctiques educatives a institucions museístiques o centres d’art, i situa nous formats expositius com a instruments de participació directa.
Bloc 2. Nous processos educatius
Centra l’atenció en tres espais d’acció: l’escola, el museu i l’esfera pública, presentant experiències que empren diverses estratègies i metodologies de treball amb diferents grups i contextos.
Bloc 3. Recursos
Ofereix fonts per activar una bona recerca i documentació en la realització de projectes artisticoeducatius, i facilita eines que ajudin a dinamitzar-los.
OBJECTIUS
Entendre les pràctiques artístiques contemporànies com a eina educativa i educadora.
Potenciar la pràctica reflexiva i activa de l’educació artística.
Mostrar com es treballa en projectes artístics actuals, amb nous formats i metodologies.
Presentar pràctiques col•laboratives que enllacen pedagogia i territori.
Formar a persones que dinamitzen projectes artístics, per una professionalització del sector.
Facilitar recursos per estar al corrent de les noves pràctiques i línies de treball del sector.
Entendre les pràctiques artístiques contemporànies com a eina educativa i educadora.
DESTINATARIS
Educadors que estiguin treballant o vulguin fer-ho en centres, sales i projectes artístics.
Docents que utilitzen o volen utilitzar l’art i els processos de creació contemporània com a eina educativa.
Estudiants d’art, artistes i agents culturals que vulguin aproximar-se a nous formats expositius que vinculen art, educació, institucions i territori.
Educadors socials que vulguin conèixer noves pràctiques col•laboratives entre pedagogia, art i comunitat, com a instruments de participació i recerca social.
Entrada actualizada el el 06 feb de 2015
¿Te gustaría añadir o modificar algo de este perfil?
