La Escuela Superior Marcelo Macías presenta el I MASTER EN CREACIÓN Y GESTIÓN DE CONTENIDOS DIGITALES.
El Máster en Creación y Gestión de Contenidos Digitales es una acción formativa orientada a formar profesionales cualificados en la generación de contenidos para la comunicación comercial online.
Durante el periodo lectivo los alumnos serán entrenados en la ideación, producción y gestión de contenidos para webs corporativas, redes sociales, medios de comunicación digitales generalistas o especializados, páginas web temáticas o tiendas online.
Al finalizar el periodo de formación los profesionales titulados en el Máster tendrán el perfil específico adecuado para atender la demanda de todas aquellas empresas que cuenten con cualquier tipo de comunicación vía web independientemente del sector al que pertenezcan. Planificar, crear y difundir contenidos es vital para dar utilidad tanto a las propias páginas corporativas, los catálogos de servicios o productos, las tiendas online como a cualquier blog o medio de comunicación...digital.
La misión de este Máster es ofrecer una formación actualizada y de calidad a nuestros alumnos para que adquieran las destrezas profesionales adecuadas para desarrollarse plenamente en el mundo laboral.
Objetivos.
Dotar al alumno de los conocimientos teórico-prácticos necesarios para desenvolverse con éxito en el desarrollo de su carrera profesional como creadores y/o gestores de contenidos digitales.
Ofrecer a cada alumno en particular una formación adaptada a sus conocimientos previos que le permitan desarrollar el potencial adquirido en periodos formativos o laborales anteriores.
Generar el necesario encuentro entre alumno y empresa que permita a ambos la posibilidad de iniciar una relación laboral adecuada y satisfactoria.
Para lograr estos objetivos contamos en nuestro cuerpo docente con la preparación y la experiencia necesarias para detectar las necesidades particulares de nuestros alumnos.
Además contamos también con la estructura necesaria para llevar a cabo la misma detección en nuestra red de empresas colaboradoras, las cuales van demandando regularmente la incorporación de personal cualificado para incrementar su plantilla en el área de E-commerce y Comunicación online.
Módulos y contenidos del Máster.
A. Área de Lenguajes.
A1. Lenguaje textual.
-El código y el receptor. Tipos de lenguaje textual por áreas culturales y sociales.
-La construcción del mensaje. Definición del contenido de fondo.
-El contexto. Modos de escritura frente a modos de lectura.
-Sintaxis y fluidez en el lenguaje textual. Estructura, contenido, ritmo y tiempo en la construcción del mensaje textual.
-Relación textual, metafórica e intertextual. El estilo en la escritura.
-Retórica. El arte de “hablar y escribir bonito”.
-La palabra justa. Economía del lenguaje textual. Produciendo el impacto con la palabra.
A2. Lenguaje gráfico.
-Códigos del lenguaje gráfico, elementos, recursos y canales propios del idioma gráfico.
-La imagen protagonista y la imagen “de fondo”. Construcción gráfica del mensaje.
-Semántica de la imagen. El lenguaje literal y el lenguaje simbólico. Connotación y denotación gráfica.
-El impacto gráfico. Generando contrastes sobre el contexto.
-Hábitos de consumo del producto gráfico. Tiempos de lectura, niveles de detalle y especialización en el lector de mensajes gráficos.
-Gráfica y consumo. Psicología de la imagen.
A3. Lenguaje audiovisual.
-Comunicación a través de un lenguaje combinado. Audio + vídeo.
-El Storytelling. Elementos constructivos del mensaje audiovisual.
-El tiempo como elemento constructivo del mensaje. Gestión del ritmo narrativo, los silencios y las transiciones.
-La estructura del mensaje. Guión.
-Estilo y recepción. Público objetivo y hábitos de consumo.
A4. Comunicación web.
-Adaptabilidad del mensaje al distribuidor.
-Requisitos específicos de los canales de difusión. Apple News, Google News, Facebook, etc...
-Dispositivos, consumos y frecuencia de comunicación online.
-Credibilidad y confianza de los medios digitales. Evolución de la fidelidad a los medios.
-Parámetros de la comunicación online. Accesibilidad, consumo individual, interacción, inmediatez y sencillez.
-El feedback como reconstructor del código, del canal y del estilo.
B. Área de Producción.
B1. Medios de Producción.
-La producción de contenidos. El equipo técnico de producción: perfiles y capacidades del profesional de la creación de contenidos digitales.
-Herramientas de Producción: Software para edición, post-producción y gestión audiovisual.
-Formatos de archivo. Sistemas de alojamiento, distribución y publicación de archivos.
-Recursos materiales y recursos humanos en la producción de contenidos.
B2. Creatividad y contenidos.
-Técnicas de creatividad aplicadas a la ideación de contenidos.
-Distribución y optimización de la creatividad en el desarrollo de un plan estratégico de Inbound Márketing.
-Análisis de propuestas creativas. Análisis de contenidos producidos.
B3. Planificación de Producción.
-Metodología del trabajo de producción. Planificación de áreas y tareas.
-Metodología proyectual.
-Directrices y parámetros de calidad en la creación de contenidos.
-Calendarios de Producción. Workflow.
C. Área de Gestión.
C1. Planificación estratégica.
-Briefing: definición del cliente, área de negocio, analítica de tráficos, posicionamiento actual, público objetivo, objetivos estratégicos de la empresa, filosofía de la empresa, ventajas competitivas.
-Definición de objetivos: objetivos de tráfico, de fidelización, de difusión, de ventas y plazos.
-Desarrollo de un plan operativo. La propuesta de valor.
-Implementación de medidas estratégicas.
-Indicadores de control de productividad del plan estratégico.
-Evaluación del plan estratégico, análisis de resultados.
C2. Planificación económica.
-Valoración de costes de: Análisis, diseño, implementación y gestión del plan estratégico.
-Valoración de costes de: Creación y gestión de contenidos.(Recursos humanos y materiales)
-Gestión contable, laboral y fiscal.
-El plan económico-financiero.
C3. Protección de datos, propiedad intelectual y derecho de la imagen.
-Legislación vigente. Artículo 18 de la Constitución Española. Ley Orgánica 15/1999, de 13 de diciembre, de Protección de Datos de Carácter Personal. Real Decreto Legislativo 1/1996, de 12 de abril.
Ley de Servicios de la Sociedad de Información y Comercio Electrónico.
C4. Gestión de contenidos y posicionamiento web.
-Big Data, el estudio de mercado a partir de los datos de navegación.
-Analítica digital. Procesos de estudio de la conducta en internet, optimización.
-SEO. El posicionamiento web y su funcionamiento. Cómo crear y gestionar contenidos que mejoren la posición en los buscadores. Linkbuilding.
-SEM. Mercadotecnia en buscadores web.
-Gestión de campañas publicitarias en Redes Sociales.
-Ventas y fidelización. Evaluación de datos y resultados.
Público objetivo.
Personas con formación superior demostrable en las siguientes áreas:
-Comunicación
-Marketing
-Publicidad
-Diseño Gráfico
-Filología
-Comunicación audiovisual
-Bellas Artes
-Periodismo
-Sociología
-Informática
Personas con experiencia laboral de al menos 2 años y demostrable en las siguientes áreas:
-Prensa escrita, radio o televisión.
-Publicidad y marketing.
-Comunicación visual.
-Comercio digital y comunicación en redes.
-Programación (web).
Personas con conocimientos y habilidad demostrable en varias de las siguientes competencias:
-Lenguaje textual (capacidad de redacción, conocimientos de sintaxis, conocimiento oral y escrito de idiomas).
-Lenguaje visual (conocimientos de fotografía, imagen fija, lenguaje simbólico).
-Lenguaje audiovisual (lenguaje cinematográfico, acoplamiento de lenguaje oral, musical y visual).
-Comunicación.
-Creatividad.
-Medios digitales.
-Rigor.
-Organización del trabajo.
-Autonomía.
-Habilidades sociales.
-Trabajo en equipo.
Lugar y Fecha de celebración:
Fecha de inicio: Octubre 2016
Fecha de finalización: Junio 2017
En la Escuela Superior Marcelo Macías, situada en la C/ Marqués de Amboage, 12-1º de A Coruña.
Precio: 5.000 €
Metodología docente.
La metodología lo es todo; desde el Máster asumimos el compromiso de adaptar los métodos a los tres pilares fundamentales de este proyecto formativo:
-El alumnado.
Adaptando la dinámica del aula a las necesidades específicas del individuo y el grupo.
Combinando la formación teórica con ejercicios prácticos a desarrollar tanto en el aula como a través de la plataforma de formación con la supervisión del tutor online.
Propiciando la interacción y la participación necesarias que fomenten el desarrollo de aquellas habilidades personales necesarias en el desempeño de la actividad profesional.
-Los contenidos.
Actualizando al máximo tanto los contenidos como los ejemplos utilizados en su transmisión.
Focalizando los esfuerzos del equipo docente en atención a la complejidad de las materias a exponer.
-El contexto profesional.
Generando dinámicas de trabajo similares al contexto real de trabajo, tanto en lo relativo al workflow como a los medios o los tiempos de producción.
El cuerpo docente del Máster está formado por profesionales de contrastada experiencia en el campo de la formación y profesionales de cada una de las diferentes áreas relacionadas con el medio digital. El compromiso del Máster en este sentido es equilibrar la presencia de ambos perfiles con el objetivo de ofrecer una formación rigurosa y de máxima excelencia.
Entrada actualizada el el 05 sep de 2016
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