Un proyecto del Grupo de Investigación FIDEX (Universitat Miguel Hernández, Altea), producido por EDADIS y acogido por la Fundación La Posta en su sede de calle Pintor Fillol, 2, Valencia.
Con motivo del Congreso Internacional sobre Educación Artística y Diversidad Sexual (EDADIS) que se celebrará los días 13 y 14 de noviembre en la Facultat de Magisteri de la Universitat de València, y con el objetivo de ofrecer una reflexión plural que profundice en la relación entre la pedagogía artística y la diversidad sexual, el Grupo de Investigación FIDEX (Figuras del Exceso y Políticas del Cuerpo) transformará la sala de exposiciones de la Fundación La Posta en un aula invertida, un espacio de debate en torno al trinomio sexo, género y sexualidad más allá de los convencionalismos dicotómicos heteronormativos.
EL AULA INVERTIDA. Estrategias pedagógicas y prácticas artísticas desde la diversidad sexual es un proyecto expositivo conformado por un conjunto de obra realizada...ex profeso para la ocasión por lxs artistas, investigadorxs y docentes que componen FIDEX (UMH). El proceso creativo del colectivo partirá de su práctica investigadora, de su experiencia pedagógica y su atención a la diversidad sexual (visto todo ello desde un punto de vista temático, formal, procedimental y actitudinal) y será materializado en obra plástica (específica e inédita) a través de técnicas como el dibujo, el vídeo, la fotografía, el vaciado o la construcción. Las distintas obras serán elaboradas bajo un enfoque experimental, interdisciplinar y contemporáneo.
Además, por su relevancia con la temática del Congreso y con la línea de investigación del grupo, FIDEX dará cabida al propio proceso creativo dentro del formato expositivo. Para ello dirigirá su atención a la documentación del proceso de creación y materialización de las obras, mediante la realización de imágenes que capten tanto los procedimientos técnicos y los recursos materiales utilizados (ilustración, pintura, moldes, fundición, fotografía, vídeo, etc.) como los conceptos abordados de una manera didáctica.
La exhibición de las obras que conforman El Aula Invertida en la Fundación La Posta se plantea pues como una actividad complementaria y contemporánea al Congreso de EDADIS, compartiendo con éste similares objetivos. Asimismo se contempla la edición de una publicación de investigación con carácter divulgativo que recoja los resultados de la muestra.
OBJETIVOS DEL PROYECTO:
1. Analizar las estructuras sociopolíticas de las identidades sexuales heteronormativas, para buscar sus estrategias represoras y desenmascararlas a través de representaciones artísticas que visibilicen otras sexualidades diferentes y/o subversivas.
2. Aunar diferentes disciplinas metodológicas como la sociología, el feminismo, la política, la teoría queer, etc., para analizar diferentes fenómenos artísticos históricos y/o contemporáneos y profundizar en los mecanismos del trinomio sexo-género-sexualidad, y sus correlaciones y definiciones estancas preestablecidas.
3. Investigar y aplicar las tecnologías para la creación y materialización artística en relación a los planteamientos abordados y convertirlos no sólo en obra plástica, sino también en material de consulta al servicio de los estudiantes de Secundaria, de Bachillerato Artístico, de los Grados y Masters de Bellas Artes, de investigadores especializados, y del público en general.
4. Transformar la sala de exposiciones de la Fundación La Posta (Valencia) en un espacio para la reflexión y la didáctica, en un aula invertida.
5. Estudiar la repercusión de este proyecto de investigación pedagógico-artístico, tanto en los espectadores como en los medios de comunicación y redes sociales, considerando la exposición como catalizador de la creación artística y generador de debates y opinión.
MIEMBRXS DE FIDEX:
Daniel Tejero Olivares (DIRECTOR), Carmen G. Muriana y Tatiana Sentamans (O.R.G.I.A), Juan Francisco Martínez Gómez de Albacete, Imma Mengual, Javi Moreno, Raquel Puerta Varó, Lourdes Santamaría Blasco, David Vila y Mª José Zanón Cuenca.
Entrada actualizada el el 14 nov de 2014
¿Te gustaría añadir o modificar algo de este perfil?
