El Museo Oteiza acoge el proyecto The Best School in the World. Arquitectura para la educación en Finlandia, un programa compuesto por una exposición homónima, la celebración de diversas mesas sobre la relación entre la arquitectura y los recursos educativos, así como un programa pedagógico asociado, que se celebrará en el centro de Alzuza.
Producida por el Museo de Arquitectura de Finlandia, la exposición está comisariada por el arquitecto Javier Torrens Alzu, en una adaptación propia para el Museo Oteiza y analiza la aportación de la arquitectura y del diseño de los espacios escolares en la consecución de los resultados educativos conseguidos en Finlandia.
En Finlandia, la educación ha sido considerada como uno de los pilares de la democracia y el estado del bienestar, y también como la base de su desarrollo social y económico. Su sistema educativo ha alcanzado el interés internacional sobre los alumnos finlandeses, que han logrado resultados de...primerísimo nivel en el Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos (PISA).
Las escuelas finlandesas han abordado las necesidades espaciales de los métodos de aprendizaje actuales. Idealmente, una escuela bien diseñada es una experiencia educativa para sus ocupantes. Las siete escuelas recogidas en esta exposición representan diferentes enfoques funcionales y arquitectónicos de gran interés.
Este proyecto expositivo parte de la premisa de que la calidad del aprendizaje está directamente influenciada por las características del entorno en el que se desarrolla y analiza la realidad arquitectónica y la experiencia de siete escuelas finlandesas, construidas en el presente siglo.
La exposición, que muestra un conjunto de fotografías y maquetas, además de recursos audiovisuales, analiza las respuestas que ha aportado la arquitectura a cuestiones como el manejo de la luz, la organización de los espacios en función del número de alumnos, la inclusión de los alumnos con necesidades especiales, el multiculturalismo y el uso polivalente de las instalaciones escolares por la comunidad local. La exposición refleja cómo la investigación, la interacción social, la búsqueda de una experiencia estimulante y la transparencia se han convertido en los temas clave en la arquitectura escolar contemporánea analizada en este proyecto.
Esta exposición pretender ser un punto de partida para fomentar un debate que analice dos aspecto fundamentales. El primero se refiere a la función que la arquitectura realiza y debe realizar en el ámbito de los espacios educativos, mientras que el segundo se plantea la necesidad de la educación de la ciudadanía en el campo de la arquitectura, el espacio urbano y el espacio, con especial énfasis en el mundo infantil.
Proyectos y obras de escuelas recogidas en la exposición:
• Escuela Strömberg, Helsinki 2000. Kari Järvinen and Merja Nieminen Architects SAFA.
• Escuela para aprendizaje de profesores Viikki Teacher Training, Helsinki 2003. Ark-House Architects.
• Escuela Hiidenkivi, Helsinki 2004. Häkli Architects.
• Escuela Sakarinmäki, Helsinki 2005. Architect Sari Nieminen.
• Centro de Enseñanza Secundaria l, Joensuu 2006. Lahdelma & Mahlamäki Architects
• Escuela Secundaria y Vocacional Enter, Sipoo 2007. K2S Architects Ltd (imagen 1)
• Escuela Secundaria y Vocacional Enter, Sipoo 2007. K2S Architects Ltd (imagen 2)
• Escuela Kirkkojärvi, Espoo 2010. Verstas Architects Ltd
La exposición se articula con la presencia 36 paneles y dos series de proyecciones de 108 imágenes sobre escuelas finlandesas de 1880 a 1980, y de otras 180 imágenes de escuelas finlandesas desde 1980 hasta el presente.
Videos de la Exposición
Video aportado sobre The best School in the World. Arquitectura para la educación en Finlandia
Entrada actualizada el el 11 ene de 2015
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